тренинг
Мастерская
наставничества
Проходит в онлайн - формате.
Мастерская проходит по пятницам в 18.30
Самый быстрый путь в профессии - опора на наставника. В российской психологии это пока «белое пятно». Получив образование, психологи пробуют практиковать на свой страх и риск. А иногда риск для клиента.
Кто готов и понимает, что вместе идти легче и интереснее - приглашаю в «Мастерскую наставничества».
40 лет моей практики будут в вашем распоряжении.
- Получать качественную супервизию и интервизию, сидя на домашнем диване или под звуки морского прибоя
- Обмениваться свежим опытом с коллегами
- Получать психологическую разгрузку и поддерживать профессиональный тонус
- Окунуться в тусовку единомышленных, живущих и работающих в резонансе
- Узнать то, что не рассказываю в книгах
- - Абонемент на 4 мастерских - 4500 руб., действует 5 недель
- - Разовое участие - 1500 руб.
Темы мастерских
Прошедшие мастерские есть в записи. Вы можете выбрать понравившиеся темы и заказать их. Стоимость записи одной из выбранных тем — 1500 руб. Стоимость 4 записей разных тем — 4000 руб.
Список мастерских по сылке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UjOuW3qPmFZsUhJ6Q-vZqvBJQWiqrILB-VvZ1f7UNfE/edit#gid=0
№1 — Технологии обучения (техники и искусство). Несколько случаев супервизии. Техника «Озеро». Работа с собой как с инструментом
№2 — Тема критики, идеала. 3 САМО. Самовыражение, самоутверждение, самореализация. Немного про частную жизнь.
№3 — Постулаты, принципы интеллектуально-резонансного консультирования. Практический пример участника. Случай супервизии. Взрослая и родительская позиции: отличия, основные ошибочные представления, примеры позиций
№4 — Частная и социальная жизнь. 90% проблем на консультациях — Проблемы частной жизни. Самооценка человека, и как с ней обращаться. Смысл игры по Берну — подтверждение Я-концепции. Работа с утратами (авторская методика Сергея Петрушина). Работа с агрессией. Открытая консультация.
№5 — «Хочешь быть психологом — думай как психолог». Целью мастерской является не только демонстрация техник и методик консультирования, но и помощи научиться думать как практический психолог. Специально ищу для этого нужные слова, объяснения и схемы. Думаю, в этом есть новизна в обучении практических психологов,- говорит Сергей Петрушин. Это будет важно и консультантам, и не-психологам.
№6 — Работа с миром субьективности каждого участника через резонанс, работа с образами и раскрытием внутреннего потенциала. Интересно понаблюдать и перенять этот навык.
№7 — Продолжаем тему «из мира следствий» в мир причин.
На этот раз важное место причин поведения человека- его будущее. Не прошлое, а будущее определяет причины. Виды будущего по модели Игоря Калинаускаса.
И, конечно, практика консультирования, вопросы, сложные случаи.
№8 — Использование гештальт-терапии в интеллектуально-резонансном методе.
№9 — Интеллектуально — резонансный метод. Развитие «третьего» глаза психолога: как уловить то, что за словами клиента. Техники перехода от объективного к пространственному восприятию.
№10 — Консультирование в сфере отношений. Типовые случаи и их решения
№11 — Искусство задавать вопросы. Консультация — это разновидность интервью. Вопросы для психолога как резец скульптора или кисть художника. Убрать лишнее и быстро дойти до сути. Юудем изучать арсенал вопросов консультанта и их возможности. Открывающие и закрывающие вопросы. Ведущие к сущности и от нее. Вопросы, вызывающие катарсис и сопротивление. Грамотное владение вопросами- ключ к эффективной консультации.
№12 — Продолжение темы Вопросы клиенту. Формулирование договора. Первая часть консультации очень важна.
№13 — Тема Вопросов клиенту. Супервизии, обучение в работе.
№14 — Психолог как психологическое зеркало для психики клиента. Как повысить свою зеркальность? На уровне поведения, на уровне восприятия, на уровне разговора, на уровне ощущений, на уровне субъективного.
№15 — Ключевое слово. В потоке информации клиента не всегда ясно, в какую сторону двигаться. Много вариантов,но какой будет эффективным? Психологу нужно у меть выделить действительно важное из всего сказанного текста. Этот момент можно назвать «ключевое слово». Индикаторы ключевого клова — вербальные, невербальные, энергетические. Будем развивать свой психологический «слух».
№16 — Работа с фиксированными идеями клиента. Фиксорованные идеи — «красные флажки», запретные зоны клиента. Органичивающие убеждения человека и их последствия. Как их обнаружить и разблокировать.
№17 — Консультант как лидер. Специфика психологического лидерства консультанта: идти за клиентом, но вести к решению проблемы. Как удерживать лидерство и инициативу, почему это важно?
№18 — Выгорание психолога. Как не допустить выгорание, и что делать, если качество падает, если самому психологу все чаще нужна помощь.Поделюсь секретами своей долгой профессиональной жизни.Триспособа устойчивости: ролевая, организационная, эмоциональная. Игра психолог-клиент.
№19 — Модальности в психологии, краткий обзор психотерапевтических подходов. Неврозы с точки зрения этих модальностей
№20 — Выход на психологическую проблему. Часто клиент рассказывает о ситуации так, что она к психологической не относится. И мы попадаем в ловушку, можем помогать решать то, что нерешаемо в психологическом поле. Как перейти на психологическую проблематику, какие есть критерии. Это сделает нашу работу максимально соответствующей профессиональной этике и нашим компетенциям
№21 — Что такое душа, какие у нее возможности. Невроз как блокировка души. Зависимости как неутоленный голод души. Есть ли у души возраст. Как использовать ресурс души в консультировании
№22 — Отношения. Консультирование разных форм отношений. Рабочие, семейные. Мастерскую ведет Элла Совитова
№23 — Одна из задач консультирования — воссоздание внутренней целостности человека. Причина многих проблем — внутренние конфликты и нецелостность. Как их обнаруживать, соединять человека с собой в процессе психологической работы. Невроз как конфликт личности и сущности. Проблема ложной личности. Путь развития сущности человека
№24 — Гештальт-терапия. Тренировка методов Два стула. Многообразие использования и применения
№25 — Целостно про качества и свойства психолога. Личность психолога как основной инструмент работы
№26 — Нередкая жалоба: Меня бросили. Сопровождается обидами, злостью, депрессией. Какая может быть психологическая помощь при расставании? Один из вопросов на мастерской. Мастерская, после которой было много инсайтов о жизни, трансформаций
№27 — «Я потерял смысл жизни». В свое время Фрейд считалпоиски смысла жизни неврозом. Сегодня это, наоборот, актуальная тема. Экзистенциальный кризис, внутренняя пустота, кризис середины жизни и тд — сегодня люди по-размому называют нехватку чего-то важного, что крайне трудно выразить словами. Как психолог может помочь человеку в такой ситуации. Чем смыслы отличаются от цели, какие смыслы истинные, какие ложные
№28 — Меня спросили «Как договариваться с клиентом о долгосрочной терапии? И чем там заниматься? Решил поделиться своим подходоми общими терапевтическими мишенями глубинной терапии. Проблемы одиночества
№29 — Мишени долгосрочной терапии. Продолжение. Сессии совместили психологическую и духовную работу клиентов. Перенос клиентов на психологов, глубокий разбор этой темы на практике
№30 — Работа с зависимостями, слиянием, как одна из мишеней долгосрочного консультирования
№31 — Выступление Сергея на форуме. Из мира следствий в мир причин. Во второй части — Особенности консультирования по семейным вопросам, консультирование пар или одного из супругов
№32 — Особенности семейного консультирования. Продолжение. Кейс работы с реальной парой
№33 — Структура скачка — «Из мира следствий в мир причин
№34 — Использование расстановок в индивидуальном и семейном консультировании
№35 — Выбор. Почему иногда сложно выбрать. Методика выбора по личным ценностям — консультация
№36 — Движение психолога в социальной пирамиде. Этика человека, законы этики. Публичность психолога в соц сетях. Ролевая устойчивость. Как клиент выводит психолога из роли
№37 — За что мне любить себя? В чем наша ценность и цена. Консультация на тему Жертвы
№38 — Психология жертвы. Как не быть жертвой людей и ситуаций. Распознать язык жертвы. Жертва как психологический тупик
№39 — Психологическая инцестуозность. И как она разрушает отношения
№40 — Мамин сын, папина дочка как жертва психологической инцестуозности. Как выруливать в здоровые отношения, освободиться от оков инцестуозности
№41 — Раскрытие женственности. Женского звучания. Мастерская совместно с тренером методики Волна для женщин — Эллой Совитовой
№42 — Нарциссизм. О возможностях консультирования, способах помощи людям с травмой нарциссизма. Цензура психолога, как быть, если клиент рассказывает о ситуации, выходящей за границы цензуры психолога.
№43 — Как удерживать позицию, роль психолога. Нужны ли договора с клиентами? Если клиент забыл о сессии? Возможно ли предлагать клиенту чай или кофе, и позаботиться о клиенте, если ему это нужно?
№44 — Ранимое самолюбие — чем лечить? Что это за явление? помогает или мешает жить? Оптимальный размер самолюбия — какой? Ссора как битва самолюбия — можно ли победить?
№45 — Как не перепутать свои фантазии и реальную проблему клиента? Что делать с собственными мыслями и ощущениями, как их расшифровать в связи с проблемой клиента. Информация от контрпереноса и резонанса — в чем разница.
№46 — Сопротивление в терапии. Виды сопротивлений. Как грамотно обрабатывать?
№47 — «Великий и ужасный» обоюдоострый контрперенос. Фрейд боролся с контр-переносом. Современный психоанализ провозгласил контрперенос важнейшим моментом в работе. Часть 1. Перенос, виды, что с ним делать, как обрабатывать.
№48 — «Великий и ужасный» обоюдоострый контрперенос. Фрейд боролся с контр-переносом. Современный психоанализ провозгласил контрперенос важнейшим моментом в работе. Часть 2. с начала мастерской обратите внимание — вопрос про конттрперенос.
№49 — Терапевническое присутствие: психологические и нейрофизиологические основы. терапевтическое присутствие — основа для грубоких отношений. Будем исследовать, как его создавать и усиливать в работе с людьми.
№50 — Психика — нечто невидимое. Поэтому, о ней можно говорить только метафорами. Отсюда важное умение психолога создавать конструктивные метафоры.
№51 — Зависимость: химическая, эмоциональная, пищевая.
№52 — Близость и слияние: в чем разница
№53 — Договор и манипуляции в отношениях. От манипуляции к близости — какие шаги.
№54 — Одиночество. — Я не могу выйти замуж. — Меня никто не любит.
№55 — Вертикаль и горизонталь в соместной жизни. Цель и смысл брака. Путевый и беспутый мужчина.
№56 — Психологические защиты. Защита как поражение и успешная защита. В чем разница?
№57 — Техника нейтрализации психологических кнопок.
№58 — Работа с психологическими «кнопками». Продолжение. Кнопки Авторитет, Деньги, Кайф.
№59 — Секс как психологическая «кнопка».
№60 — Страхи. Трилогия. Страхи мужские и женские.
№61 — Продолжение темы страхов. Страхи самовыражения.
№62 — Техники работы со страхами. Завершение темы.
№63 — Мастер и психолог — в чем разница. Духовные практики и молодая наука психология. Ученик и коиент — в чем отличия.
№64 — Межличностные конфликты. Искусство переговоров.
№65 — Эмоциональная близость в паре. Можно ли восстановить?
№66 — Примета времени — ценность самоактуализации. Самореализация.
№67- Я для других и я для себя. Чаще всего баланс сдвинут. Важная тема самопомощи и помощи другим.
№68- Резонансный интеллект. Его отличие от эмоционального интеллекта.
№69 — Мини-сессии, консультации, супервизии. Что такое личная сила. Как она растрачивается и как накапливается.
№70- Продолжение практики резонансного консультирования.
№71 — Активация клиента на внутреннюю работу и формирование взрослой позиции.
№72 — Страхи, тревоги, переживания утраты.
№73 — Секреты и техники практической психологии. Встреча без ожиданий, в которой были как всегда открытия.
№74 — А вы психолог? в чем отличие психологической помощи от других видов помощи- житейской, медицинской, дружеской.
№75 — Страх и тревожность, как помочь клиентам.
№76 — Уровни любви.
№77 — Самооценка. Как укреплять ее у себя и у других. Мужская и женская самооценка — отличия.
№78- Эдипов комплекс. Комплекс Электры. Задетая самооценка или здоровая конкуренция.
№79 — Внутренняя трасформация: как она происходит. Чем трансформация отличается от адаптации.
№80 — Близость и слияние: в чем разница.
№81 — Близость и границы.
№82 — Мужчина и женщина: жизнь вдвоем. Как пройти кризисы, потрясения и спады.
№83 — Психология влияния. Обстрившая агрессия партнера/на партнера.
№84 — Психологическая проницательность. Из чего она складывается.
№85 — Контакт? есть контакт! Правила установления психологического контакта — конгруэнтность.
№86 — Создание глубинного терапевтического контакта через присутствие.
№87 — Что мешает быть успешным? Красные флажки. Самособой разумеющиеся нормы. Ограничители, которые влияют на нас.
№88 -Красные флажки-2. Примеры. Расширяем коридор возможного.
№89 — Желания — что это? Они мои или не мои. В чем отличие детского хочу от взрослого.
№90 — Поиграем в психолога. Консультирование в 3D. Самоанализ — что это?
№89 — Желания — что это? Они мои или не мои. В чем отличие детского хочу от взрослого.
№90 — Поиграем в психолога. Консультирование в 3D. Самоанализ — что это?
№91 — Страхи, тревоги, обида. Как справляться с негативными эмоциямию
№92 — Почему не все хочу реализуются? Жить так как хочу, большой подвиг.
№93 — Измена в отношениях. Как избежать и пережить?
№94 — Частная (личная) жизнь. Правила частной жизни.
№95 — Психологическая травма. Смена позиции — выход из жертвы в действующее лицо.
№96 —
Темы мастерских
Прошедшие мастерские есть в записи
- 1 - Технологии обучения (техники и искусство). Несколько случаев супервизии. Техника "Озеро". Работа с собой как с инструментом.
- 2 - Тема критики, идеала. 3 САМО. Самовыражение, самоутверждение, самореализация. Немного про частную жизнь.
- 3 - Постулаты, принципы интеллектуально-резонансного консультирования. Практический пример участника. Случай супервизии. Взрослая и родительская позиции: отличия, основные ошибочные представления, примеры позиций
- 4 - Частная и социальная жизнь. 90% проблем на консультациях - Проблемы частной жизни. Самооценка человека, и как с ней обращаться. Смысл игры по Берну - подтверждение Я-концепции. Работа с утратами (авторская методика Сергея Петрушина). Работа с агрессией. Открытая консультация.
- 5 - "Хочешь быть психологом - думай как психолог". Целью мастерской является не только демонстрация техник и методик консультирования, но и помощи научиться думать как практический психолог. Специально ищу для этого нужные слова, объяснения и схемы. Думаю, в этом есть новизна в обучении практических психологов,- говорит Сергей Петрушин. Это будет важно и консультантам, и не-психологам.
- 6 - Работа с миром субьективности каждого участника через резонанс, работа с образами и раскрытием внутреннего потенциала. Интересно понаблюдать и перенять этот навык.
- 7 - "Продолжаем тему «из мира следствий» в мир причин. На этот раз важное место причин поведения человека- его будущее. Не прошлое, а будущее определяет причины. Виды будущего по модели Игоря Калинаускаса. И, конечно, практика консультирования, вопросы, сложные случаи."
- 8 - "Использование гештальт-терапии в интеллектуально-резонансном методе"
- 9 - "Интеллектуально - резонансный метод. Развитие ""третьего"" глаза психолога: как уловить то, что за словами клиента. Техники перехода от объективного к пространственному восприятию. "
- 10 - Консультирование в сфере отношений. Типовые случаи и их решения
- 11 - "Искусство задавать вопросы. Консультация - это разновидность интервью. Вопросы для психолога как резец скульптора или кисть художника. Убрать лишнее и быстро дойти до сути. Юудем изучать арсенал вопросов консультанта и их возможности. Открывающие и закрывающие вопросы. Ведущие к сущности и от нее. Вопросы, вызывающие катарсис и сопротивление. Грамотное владение вопросами- ключ к эффективной консультации."
- 12 - "Продолжение темы Вопросы клиенту. Формулирование договора. Первая часть консультации очень важна. "
- 13 - Тема Вопросов клиенту. Супервизии, обучение в работе.
- 14 - Психолог как психологическое зеркало для психики клиента. Как повысить свою зеркальность? На уровне поведения, на уровне восприятия, на уровне разговора, на уровне ощущений, на уровне субъективного.
- 15 - Ключевое слово. В потоке информации клиента не всегда ясно, в какую сторону двигаться. Много вариантов,но какой будет эффективным? Психологу нужно у меть выделить действительно важное из всего сказанного текста. Этот момент можно назвать "ключевое слово". Индикаторы ключевого клова - вербальные, невербальные, энергетические. Будем развивать свой психологический "слух".
- 16 - Работа с фиксированными идеями клиента. Фиксорованные идеи - "красные флажки", запретные зоны клиента. Органичивающие убеждения человека и их последствия. Как их обнаружить и разблокировать.
- 17 - Консультант как лидер. Специфика психологического лидерства консультанта: идти за клиентом, но вести к решению проблемы. Как удерживать лидерство и инициативу, почему это важно?
- 18 - Выгорание психолога. Как не допустить выгорание, и что делать, если качество падает, если самому психологу все чаще нужна помощь.Поделюсь секретами своей долгой профессиональной жизни.Триспособа устойчивости: ролевая, организационная, эмоциональная. Игра психолог-клиент.
- 19 - Модальности в психологии, краткий обзор психотерапевтических подходов. Неврозы с точки зрения этих модальностей
- 20 - Выход на психологическую проблему. Часто клиент рассказывает о ситуации так, что она к психологической не относится. И мы попадаем в ловушку, можем помогать решать то, что нерешаемо в психологическом поле. Как перейти на психологическую проблематику, какие есть критерии. Это сделает нашу работу максимально соответствующей профессиональной этике и нашим компетенциям
- 21 - Что такое душа, какие у нее возможности. Невроз как блокировка души. Зависимости как неутоленный голод души. Есть ли у души возраст. Как использовать ресурс души в консультировании.
- 22 - Отношения. Консультирование разных форм отношений. Рабочие, семейные. Мастерскую ведет Элла Совитова
- 23 - Одна из задач консультирования - воссоздание внутренней целостности человека. Причина многих проблем - внутренние конфликты и нецелостность.Как их обнаруживать, соединять человека с собой в процессе психологической работы. Невроз как кофликт личности и сущности. Проблема ложной личности. Путь развития сущности человека
- 24 - Гештальт-терапия. Тренировка методов Два стула. Многообразие использования и применения
- 25 - Целостно про качества и свойства психолога. Личность психолога как основной инструмент работы
- 26 - Нередкая жалоба: Меня бросили. Сопровождается обидами, злостью, депрессией. Какая может быть психологическая помощь при расставании? Один из вопросов на мастерской. Мастерская, после которой было много инсайтов о жизни, трансформаций
- 27 - "Я потерял смысл жизни". В свое время Фрейд считалпоиски смысла жизни неврозом. Сегодня это, наоборот, актуальная тема. Экзистенциальный кризис, внутренняя пустота, кризис середины жизни и тд - сегодня люди по-размому называют нехватку чего-то важного, что крайне трудно выразить словами. Как психолог может помочь человеку в такой ситуации. Чем смыслы отличаются от цели, какие смыслы истинные, какие ложные
- 28 - Меня спросили "Как договариваться с клиентом о долгосрочной терапии? И чем там заниматься? Решил поделиться своим подходоми общими терапевтическими мишенями глубинной терапии. Проблемы одиночества
- 29 - Мишени долгосрочной терапии. Продолжение. Сессии совместили психологическую и духовную работу клиентов. Перенос клиентов на психологов, глубокий разбор этой темы на практике
- 30 - Работа с зависимостями, слиянием, как одна из мишеней долгосрочного консультирования
- 31 - Выступление Сергея на форуме. Из мира следствий в мир причин. Во второй части - Особенности консультирования по семейным вопросам, консультирование пар или одного из супругов
- 32 - Особенности семейного консультирования. Продолжение. Кейс работы с реальной парой
- 33 - Структура скачка - "Из мира следствий в мир причин
- 34 - "Использование расстановок в индивидуальном и семейном консультировании."
- 35 - Выбор. Почему иногда сложно выбрать. Методика выбора по личным ценностям - консультация
- 36 - Движение психолога в социальной пирамиде. Этика человека, законы этики. Публичность психолога в соц сетях. Ролевая устойчивость. Как клиент выводит психолога из роли
- 37 - За что мне любить себя? В чем наша ценность и цена. Консультация на тему Жертвы
- 38 - Психология жертвы. Как не быть жертвой людей и ситуаций. Распознать язык жертвы. Жертва как психологический тупик
- 39 - Психологическая инцестуозность. И как она разрушает отношения
- 40 - Мамин сын, папина дочка как жертва психологической инцестуозности. Как выруливать в здоровые отношения, освободиться от оков инцестуозности
- 41 - Раскрытие женственности. Женского звучания. Мастерская совместно с тренером методики Волна для женщин - Эллой Совитовой
- 42 - Нарциссизм. О возможносятях консультирования, способах помощи людям с травмой нарциссизма. Цензура психолога, как быть, если клиент рассказывает о ситуации, выходящей за границы цензуры психолога.
- 43 - Как удерживать позицию, роль психолога. Нужны ли договора с клиентами? Если клиент забыл о сессии? Возможно ли предлагать клиенту чай или кофе, и позаботиться о клиенте, если ему это нужно?
- 44 - Ранимое самолюбие - чем лечить? Что это за явление? помогает или мешает жить? Оптимальный размер самодюбия - какой? Ссора как битва самлюбия - можно ли победить?
- 45 - Как не перепутать свои фантазии и реальную проблему клиента? Что делать с собственными мыслями и ощущениями, как их расшифровать в связи с проблемой клиента. Информация от контрпереноса и резонанса - в чем разница.
- 46 - Сопротивление в терапии. Виды сопротивлений. Как грамотно обрабатывать?
- 47 - "Великий и ужасный" обоюдоострый контрперенос. Фрейд боролся с контр-переносом. Современный психоанализ провозгласил контрперенос важнейшим моментом в работе. Часть 1. Перенос, виды, что с ним делать, как обрабатывать.
- 48 - "Великий и ужасный" обоюдоострый контрперенос. Фрейд боролся с контр-переносом. Современный психоанализ провозгласил контрперенос важнейшим моментом в работе. Часть 2. с начала мастерской обратите внимание - вопрос про конттрперенос.
- 49 - Терапевническое присутствие: психологические и нейрофизиологические основы. терапевтическое присутствие - основа для грубоких отношений. Будем исследовать, как его создавать и усиливать в работе с людьми.
- 50 - Психика - нечто невидимое. Поэтому, о ней можно говорить только метафорами. Отсюда важное умение психолога создавать конструктивные метафоры.
- 51 - Зависимость: химическая, эмоциональная, пищевая.
- 52 - Близость и слияние: в чем разница
- 53 - Договор и манипуляции в отношениях. От манипуляции к близости - какие шаги.
- 54 - Одиночество. - Я не могу выйти замуж. - Меня никто не любит.
- 55 - Вертикаль и горизонталь в соместной жизни. Цель и смысл брака. Путевый и беспутый мужчина.
- 56 - Психологические защиты. Защита как поражение и успешная защита. В чем разница?
- 57 - Техника нейтрализации психологических кнопок.
- 58 - Секс как психологическая "кнопка"
Подписывайтесь в социальных сетях и следите за новостями
- политика конфиденциальности
- 2020. Все права защищены
- Разработка сайта SMMWAY.RU
